Le son initial

Bon jeudi!

Je vous partage aujourd'hui encore un atelier de conscience phonologique pour les élèves du préscolaire.

Comme pour l'atelier que j'ai partagé mardi, les élèves n'ont qu'à pincer une épingle à linge sur le bon son initial de chaque mot. J'ai collé des autocollants derrière la bonne réponse avant de plastifier mes cartes pour que l'enfant se corrige tout seul.

Cliquez sur l'image pour accéder au document PDF.

Bon week-end! À la prochaine!

Le son final

Bonjour!

Je vous reviens encore aujourd'hui avec un atelier de conscience phonologique pour les élèves du préscolaire.

C'est un atelier assez simple pour les enfants, ils n'ont qu'à pincer une épingle à linge sur le bon son final de chaque mot. Je colle des autocollants derrière la bonne réponse avant de plastifier mes cartes pour que l'enfant se corrige tout seul.

Cliquez sur l'image pour accéder au document PDF.

En espérant que ce document réponde à vos besoins!

À jeudi! :)

Les syllabes

Bonjour!

Je vous reviens aujourd'hui pour vous partager un nouveau document, toujours pour travailler la conscience phonologique. Ici, c'est pour le décompte des syllabes dans les mots. Mes élèves travaillent cette notion depuis la fin du mois de septembre. Ils trouvent cela facile, mais ils aiment encore pratiquer. 

Dans cet atelier, les élèves doivent placer les pop corns dans les bons bols selon le nombre de syllabes que le mot contient. Dans le document, j'ai mis les mots que j'avais utilisé pour le monter, mais ce n'est pas grave si l'enfant n'a pas exactement le même mot, l'important est qu'il compte le bon nombre de syllabes dans son mot. Par exemple, si l'enfant prend la grotte, mais dit ''caverne'', tant qu'il compte 2 syllabes, tout est ok! :)

J'espère que ça plaira à vos petits amours!

À la prochaine! :)

Le phonème initial

Bonjour!

Je prends une petite pause pendant ma journée pédagogique pour vous écrire et vous partager un nouveau document pour travailler la conscience phonologique. Je vous ai déjà dit que dans ma région, nous avions un programme de prévention qui nous demande de faire beaucoup de lecture et de conscience phonologique. Comment ça se passe, vous, dans vos classes du préscolaire? J'aimerais bien savoir ce que vous faites avec vos cocos. :)

Je vous partage donc aujourd'hui un atelier pour travailler le phonème initial. Les élèves doivent placer les images dans la bonne case selon leur premier son.

Mes élèves aiment beaucoup ce genre d'ateliers et sont devenus très bons, très vite. J'ai très hâte de voir les résultats qu'ils obtiendront au dépistage de fin d'année que nous faisons en avril. :)

J'espère que ça vous plait!

En échange, parlez-moi de vos classes, hihi! :)

Bonne journée, à la prochaine. 

Les oeufs de Pâques 7

Bon dimanche!

J'ai encore 7 beaux documents sur le thème de Pâques et du printemps à vous partager. Aujourd'hui, je vous partage un atelier pour travailler la conscience phonologique, et plus précisément le son initial. 

L'élève doit reconstituer les fleurs en plaçant les bonnes pétales autour des centres jaunes.

J'ai imprimé les pétales sur des cartons de deux teintes de rose et les centres sur un carton jaune. Ainsi, ça ressemble vraiment à des fleurs quand on assemble les morceaux. J'ai également tous plastifié pour la durabilité..

J'espère que cela vous plait!

J'aimerais savoir comment ça se passe dans vos classes de préscolaire. Est-ce que vous travaillez aussi la conscience phonologique?

À demain! :)

Les oeufs de Pâques 10

Bonjour!

Le document de la série Les oeufs de Pâques que je vous partage aujourd'hui est un atelier pour travailler la conscience phonologique, plus précisément, les rimes. L'élève doit donner à chacun des lapins seulement les carottes avec une image dont le son final est le même que celui inscrit sur le lapin.

Encore une fois, le document est fait de façon à vous offrir le plus d'options d'impression possibles pour subvenir à vos besoins. Le document contient 6 lapins (donc 6 rimes) en gros format et petit format. Les 2 formats de lapins sont aussi disponibles en couleurs ou en noir et blanc. Pour ce qui est des carottes-images, il n'y a que la version couleurs.

J'ai imprimé, pour ma classe, les petits lapins en couleurs. J'ai aussi fait imprimé les carottes sur des cartons orangés.

J'ai hâte d'essayer cet atelier avec mes petits lapins. Ils aiment beaucoup travailler la conscience phonologique avec des jeux ludiques comme celui-ci.

À demain! :)